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CIENCIA Y TECNOLOGÍA                ¿Cómo abordamos los
                                    desafíos tecnológicos
AÑO 33, NÚM. 204 / SEPT - OCT 2025  y de sostenibilidad
                                    que presenta
                                    la arquitectura
                                    contemporánea?

                                    M. A. Lizeth Karina Bueno Gardea
                                    Secretaría de Comunicaciones y Obras Públicas del Estado
                                    de Chihuahua (SCOP)
                                    AÑO 33, NÚM. 204 / SEPT - OCT 2025

                                    En las últimas dos décadas, la arquitectura, ingeniería y cons-
                                    trucción (AEC) han vivido una evolución importante impulsa-
                                    da por la adopción de nuevas metodologías de trabajo, como
                                    el Building Information Modeling (BIM). Existen un sinfín de
                                    soluciones que han transformado la forma en que concebi-
                                    mos la arquitectura hoy en día, optimizando los tiempos de
                                    diseño, desarrollo y ejecución de proyectos, en este punto,
                                    Autodesk Revit destaca por tener mayor colaboración con
                                    otros softwares. Si bien su interfaz puede ser intuitiva y com-
                                    pleja a la vez, y su curva de aprendizaje algo pronunciada, la
                                    dedicación y la práctica permiten a los usuarios dominar Revit
                                    y aprovechar al máximo sus potentes capacidades tecnoló-
                                    gicas y sostenibles. Autodesk Revit se ha posicionado como
                                    una de las herramientas más populares en el modelado y
                                    gestión de proyectos arquitectónicos, facilitando un enfoque
                                    sostenible, ya que esta tecnología nos permite verificar datos
                                    cruciales sobre las ingenierías y modelos estructurales nece-
                                    sarios para materializar el proyecto. No obstante, su verdade-
                                    ro impacto va más allá del ámbito profesional: la universidad
                                    se ha convertido en un espacio estratégico para formar a las
                                    próximas generaciones de arquitectos, preparándolos para
                                    afrontar los desafíos técnicos, sociales y medioambientales
                                    del siglo XXI.

                                    Por ello, integrar BIM y Revit en los programas de estudio
                                    de las instituciones de educación superior enfocadas en las
                                    ciencias de la tierra, como la arquitectura e ingeniería, no solo
                                    responde a una creciente demanda laboral, sino que también
                                    brinda la oportunidad de formar profesionales con una visión
                                    más colaborativa, eficiente y sostenible.

                                    BIM en la formación integral de la comunidad estudiantil

                                    Más que una metodología de trabajo a través de diversos
                                    softwares, representa un camino hacia la innovación y la
                                    transformación tecnológica en la arquitectura.

                                    El concepto de BIM trasciende el simple uso de un programa
                                    de modelado 3D. Se trata de una metodología que integra la
                                    información de un proyecto en un entorno digital comparti-
                                    do, promoviendo la colaboración entre disciplinas, la detec-
                                    ción temprana de errores y la optimización de recursos den-
                                    tro y fuera del proyecto, a lo largo de todo el ciclo de vida de
                                    una edificación (Eastman et al., 2011).

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